浙江海洋学院位于东海之滨的“千岛之城”舟山市区，毗邻国际大都市上海市、国际港口城市宁波市和“海天佛国”普陀山。学校创建于1958年，1982年经国务院学位委员会批准获得国家首批学士学位授权单位资格，2005年获得硕士学位授权单位资格，现已发展成为一所以海洋为特色，理学、农学、工学、文学、管理学、经济学、教育学等多学科发展的省属高校。

学校占地面积1500亩，建筑面积50万平方米，藏书140余万册，教学科研仪器设备资产近9800万元；教职工近1200人，其中专任专师600余人，高级职称教师250余人，具有博士学位教师70余人；全日制在校学生14800余人，其中独立学院学生近6000人，成人教育学生1200余人。以本科教育为主，积极发展研究生教育。设有海洋科学学院等16个二级学院，举办独立学院――浙江海洋学院东海科学技术学院。开设有海洋科学等37个本科专业，海洋生物学、捕捞学等硕士学位点，渔业、食品加工与安全、农村与区域发展等领域农业推广硕士专业学位。建有浙江省海洋水产研究所、农业部渔业环境及水产品质量检测中心等20余家科研组织，开办浙江省远洋渔业培训中心、中国石化销售公司舟山培训中心等6家培训机构。
办学50年来，学校始终立足海岛，置身于海洋经济建设第一线，强化服务区域海洋经济的理念，在“海纳百川、自强不息”的校训引领下，发扬“艰苦创业、自强不息、开拓务实、敢于争先”的海院精神，以“海”为主轴，以“渔”和“船”为两翼，做好做大“海”字文章，分层次推进科技海洋和人文海洋的协调发展，积淀成海洋办学的鲜明特色。
学校顺应高等教育发展形势，以推进素质教育、培养创新人才为目标，坚持教学工作中心地位，不断深化教育教学改革，教育教学质量稳步提高。近年来，先后通过了浙江省高校文明校园评估、本科教学工作随机性水平评估和国家教育部本科教学工作水平评估、交通运输部航海类专业办学条件验收。加大教学经费投入，加强教学基本建设，强化教学管理，健全教学质量监控体系，优化实践教育环节，努力培养学生成为德、智、体、美全面发展的具有创新意识、实践能力与创业精神的应用型人才。全面实施本科教学质量与教学改革工程，教育工作取得了显著的成绩。教学建设项目列入国家级项目，36个教学建设项目列入省级项目；船舶与海洋工程专业为国家级特色专业建设点，海洋技术、生物科学、海洋渔业科学与技术、电气工程及其自动化和食品科学与工程等5个专业为省级重点专业；学生课外科技和文体活动丰富多彩，在全国、全省电子设计、数学建模等竞赛中多次获得一等奖殊荣；参加社会实践活动形成的系列调查报告集《蓝色报告》得到时任浙江省委书记、现任国家副主席习近平的充分肯定；涌现出“浙江骄傲人物”刘凌云和省级“优秀志愿者”吴东昌等一批先进青年学生代表。毕业生就业追踪调查表明，毕业生深受用人单位欢迎，当年就业率均在95%以上。
学校以学科建设为龙头、科学研究为支撑，推动特色办学，推进产学研一体化，全面提升科研水平与社会服务能力。科研成果获得国家科技进步一、二、三等奖各1项，全国科学大会奖6项，省部级奖70余项，发表、出版了一批高水平论著。先后承担了“深海抗风浪网箱的研制”、“岱衢族大黄鱼养殖产业化技术研究”等国家“863”计划5个项目，为地方海洋渔业结构战略性调整、渔民转产转业及深海网箱养殖产业提供了技术支撑；“东海区重要渔业资源调查及名优水产增养殖的关键技术研究与示范”项目列入了国家科技支撑计划；船舶与渔具水动力实验室是浙江省惟一用于船舶模型试验的大型实验室，承担了若干省级重大科技攻关项目，为浙江省船舶工业发展解决了生产与技术问题。学校紧紧抓住海洋开发的有利契机，重点打造海洋生物与养殖工程技术、渔业资源与海洋生态环境、船舶工程与机电配套技术、海洋经济与海洋管理、海洋文化与海洋旅游、现代海洋渔业技术、水产品精深加工技术、海洋化工与石油储运技术、港口工程与海洋运输技术、数字海洋与新兴海洋技术等10个学科领域的优势。现有捕捞学、海洋生物学、行政管理学等3个省级重点学科和浙江省海水增养殖省级重点实验室、浙江省船舶先进制造技术中心等2个省级学科平台。
学校坚持实施“人才强校”战略，推进师资队伍建设。围绕学科和专业建设发展的需要，充实人才力量，优化队伍结构。坚持以人为本和重才爱才的工作理念，形成了吸引人才、尊重人才、关心和支持人才的良好环境。先后有27人入选浙江省“新世纪151人才工程”，15人入选浙江省高校中青年学科带头人培养计划，15人次入选舟山市专业技术拔尖人才，20人入选舟山市新世纪111人才工程，17人为享受政府特殊津贴待遇专家，30人入选浙江省高校优秀青年教师资助项目。
学校积极开展对外交流与合作，拓展交流渠道。与美国、加拿大、日本、俄罗斯、白俄罗斯、挪威等40多个国（境）外高校和科研机构建立了交流合作关系，选派优秀学生留学国外已成为稳定的合作方式，建立了海洋科学国际合作基地。与国内众多的地方政府和有关部门、企事业单位全面合作，加强了科技研发和成果转化力度，为地方经济和社会发展提供了有力的技术支持。
　　21世纪是海洋世纪，开发海洋，教育先行。学校积极投身浙江省提出的建设海洋经济强省的大潮中，努力为实施“海上浙江”战略作出应有的贡献。浙江海洋学院到2020年的总体发展目标：成为办学特色明显并在国内外具有重要影响的多科性教学研究型海洋大学。



名誉校长、中国科学院院士：冯士
党委书记：周达军 校长：苗振清

2015年专升本专业介绍

 经管类

   1.旅游管理

   培养目标：本专业培养知识、能力、素质协调发展，基础宽广，掌握经济、法律、旅游管理方面知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游饭店、景区、旅行社及旅游院校从事旅游管理工作的高级专门人才。

   主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、经济法学、旅游学概论、旅游经济学、旅游地理学、旅游市场营销、旅游经济管理、饭店管理原理、旅行社管理、旅游资源与开发、旅游心理学、旅游英语、旅游商品学。

专业特色：本专业充分利用当地丰富的旅游资源，与当地旅游管理的企业联合办学，拥有优良的实习基地，使学生得到旅游经营管理各方面的基本训练，具备分析和解决问题的能力，实践和创新的能力。

就业方向：学生毕业后可从事旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事经营管理、教学科研等工作。

   竞争激烈程度：★★★☆☆

   历年参考分数线：150分左右

   2、市场营销

   培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，德、智、体全面发展的适应市场变化需要的、能够在工商企事业单位及政府部门从事市场营销与管理工作以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级应用型专门人才。

   主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、会计学、统计学、财务管理、管理信息系统、经济法、市场调研与预测、消费者行为学、商务谈判、广告学、公共关系学、国际市场营销、国际贸易等。

   专业特色：通过学习、使学生掌握我国市场营销的方针、政策与法规及国际市场营销的规则，了解本学科的理论前沿及发展动态；掌握管理学、经济学、现代市场营销学的基本理论、基本知识；掌握市场营销的定性定量的分析方法；具有较强的语言文字表达能力、人际协调和解决营销实际问题的能力。熟练掌握一门外语，具有较强的计算机应用能力和一定的科研和实际工作能力。

   就业方向：学生毕业后可在各类企事业单位从事市场营销及其管理、策划、开发、运作，或在相关院校、科研单位及行政、事业部门从事教学科研、管理等工作。

   竞争激烈程度：★★★☆☆

   历年参考分数线：160分左右

   3.物流管理

   培养目标 ：培养具有系统的经济学、管理学和海洋科学的基础理论与基本知识，掌握现代物流管理特别是海洋物流管理理论知识与业务技能，具有物流管理特别是海洋物流管理的实务和理论研究能力，能适应企业物流和第三方物流管理需要，熟悉物流系统设计和物流经营、管理、决策的高层次复合型人才。

   主要课程 ：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、运筹学、市场营销、现代物流技术、物流管理业务英语与函电、电子商务与物流、国际贸易、物流管理学、物流管理信息系统、物流系统规划与设计、供应链管理、仓储与配送管理、国际货物与运输、港口物流调度、物流中心设计与运作等。

   就业方向 ：学生毕业后可在各类工商企业或物流专业公司特别是涉海类的港口、海运、渔业等相应企业从事物流及管理工作，以及在政府相关部门、科研机构和各类专业学校从事相关的管理、科研及教学工作。

   竞争激烈程度：★★★☆☆

   历年参考分数线：160分左右

   文史类

   1.商务英语

    培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语基本功，专门的国际商务知识与技能、较高的跨文化交际能力，掌握与国际商务相关的经济学、管理学、法学、社会学等学科的基本知识和理论，能在国际环境中熟练使用英语从事国际贸易、国际商务管理、国际金融、国际交流等领域工作的具有较高的人文素质的复合型外语人才。 

   主要课程：综合英语、英语语音、英语语法、英语听力、英语写作、高级商务英语视听说、商务英语口语、综合商务英语、商务英语写作、商务英语阅读、跨文化交际导轮、商务英语高级口译、商务英汉互译、商务口译、商贸翻译实践、英语国家概况、港口英语、国际物流英语、国际营销英语、国际金融英语、第二外国语（日语）、海商法、商务导论、进出口实务、国际贸易理论与实务、海洋通论、国际物流、物流管理学、船舶贸易与经营、学术论文写作等。

   择业方向：毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事与国际贸易、国际商法、国际金融、国际商务管理、国际营销、国际物流、电子商务等相关工作。

   专业特色：以英语语言应用能力为基础，注重较强的语言沟通能力；以商贸操作能力为核心，增强专业技能和就业能力；以就业为导向，强调适应地方经济社会发展的能力；以双证融通为考核要求，实现毕业生持证上岗的需要。

   学位授予：本专业毕业生符合学位授予条件者，授予文学学士学位。

高职高专阶段所学专业为商务英语、旅游英语、应用英语、国际经济与贸易、国际贸易实务、国际商务、英语教育的考生可报考。

   竞争激烈程度：★★★☆☆

   历年参考分数线：175分左右

   理工类

   1. 轮机工程（船机修造方向）

   培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调发展，适应21世纪社会建设需要，掌握现代船舶机电设备的设计、制造、维修、检验及工程管理，在从事船舶设计单位的轮机设计、船舶修造的工程主管和工艺技术工程以及船舶检验机构的验船等工作，并具有一定专长的复合型的高级应用型人才。

   主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、工程热力学与传热学、流体力学、自控原理与应用、热能与动力机械测试技术、内燃机学、船舶动力装置原理与设计、动力机械制造与维修、动力装置计算机辅助设计、船机检验技术等。

   就业方向：毕业生可承担船舶设计单位从事船舶轮机的设计工程师，修、造船企业从事修造船主管工程师、工艺技术工程师及验船师等工作，也可在相关科研机构、院校从事相关科研教学等工作。

   专业特色：本专业根据浙江省地方经济和社会发展需要而设置专业方向，有助于构建完备了专业特色明显的船舶修造专业链。学生通过学习轮机工程的相关基础理论以及船舶电气、船舶控制等实用技术，具有进行船舶动力装置及系统设计、实验研究和现代化船舶机电设备制造及修理的基本能力

   本专业毕业生符合学位授予条件者，授予工学学士学位。

   本专业内务管理、出操实行半军事化管理。

   高职高专阶段所学专业为轮机工程技术、船舶工程技术、船舶检验、船机制造与维修、游艇设计与制造、机械设计与制造、机械制造与自动化、船舶舾装、船舶电气工程技术、船舶电子电气技术、汽车运用技术、港口工程技术、化工设备维修技术、油气储运技术、电厂热能动力装置、供热通风与空调工程技术、阀门设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、机电设备维修与管理、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、计算机硬件与外设、应用电子技术、电子测量技术与仪器的考生可报考。

   竞争激烈程度：★★★☆☆

   历年参考分数线：100分左右

   2.计算机科学与技术

   培养目标 本专业培养在计算机科学技术及其应用领域从事设计、开发、维护、研究和管理的应用人才。

   主要课程 C语言程序设计、数据结构、操作系统、C++与面向对象、汇编语言、计算机组成原理、数据库原理与应用、软件工程、多媒体技术、计算机网络、模拟电子技术、数字电路技术、离散数学、编译原理等课程。

   就业方向 毕业生可在各企事业单位等从事计算机软硬件开发、应用和维护管理工作。

   专业特色具有扎实的计算机专业基础，重视实践环节的训练，强调计算机应用能力培养，力求所设课程内容、教学环节适应当前社会计算机发展趋势。

   本专业毕业生符合学位授予条件者，授予工学学士学位。

   高职高专阶段所学专业为计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机系统维护、计算机硬件与外设、计算机信息管理、网络系统管理、软件技术、图形图像制作、动漫设计与制作、游戏软件、软件开发与项目管理、三维动画设计、计算机网络安全与管理、信息技术开发与服务、物联网应用技术、电子信息工程技术、应用电子技术、电子测量技术与仪器、电子设备与运行管理、电子声像技术、信息安全技术、广播电视网络技术、数字媒体技术、光伏应用技术、通信技术、移动通信技术、计算机通信、通信网络与设备、数控技术、计算机辅助设计与制造、计算机控制技术、医用电子仪器与维护、汽车电子技术、经济信息管理、电子商务、移动商务、计算机教育、汽车电子技术、船舶检验、船舶电气工程技术、船舶电子电气技术、检测技术及应用、医学影像技术、司法信息安全的考生可报考。

   竞争激烈程度：★★★☆☆

   历年参考分数线：110分左右

学校09年专升本招生计划

学校2010年专升本招生计划

浙江海洋学院2011年专升本招生计划专业

浙江海洋学院2012年专升本招生计划专业

浙江海洋学院2013年专升本招生计划专业

浙江海洋学院2014年专升本招生计划专业

浙江海洋学院2015年专升本招生计划专业